Такі дані містяться у спільному звіті Рахункової палати, який презентувала її голова Ольга Піщанська. Аудитори виявили низку пробілів у державній системі обліку таких дітей та відсутність профільних міжнародних угод. Водночас саме Міністерство освіти і науки зараз готує масштабні зміни всередині країни, зокрема виставивши на громадське обговорення проєкт нової єдиної форми свідоцтва досягнень для учнів 5–9 класів. Головні новини освітньої сфери.

Куди зникають учні: результати аудиту Рахункової палати щодо дітей за кордоном

Згідно зі звітом за підсумками спільного аудиту «Реалізація права на освіту українських дітей у школах європейських країн», кількість учнів на дистанційному форматі в українських школах стрімко падає. Якщо у 2022 році таких налічувалося близько 520 тисяч, то у вересні 2026 року — лише 272 тисячі.

Автори дослідження пояснюють цю тенденцію природною адаптацією українських сімей до місцевих освітніх систем у країнах, де вони знайшли прихисток. Проте проблема глибша, адже держава досі не має повної картини щодо всіх дітей за кордоном:

  • Пробіли в обліку: МОН отримує інформацію лише про тих, хто числиться в українських школах через АІКОМ (автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту). Проте механізму обліку дітей, які не здобувають освіту ані в Україні, ані в країні перебування, досі не створено. Ба більше, в країнах Європи немає і єдиного реєстру осередків, де навчають українською мовою.
  • Брак міжнародних угод: Протягом 2022–2025 років профільне міністерство не уклало жодної міжнародної угоди, яка б спеціально регулювала навчання наших дітей за кордоном чи передбачала обмін даними про школярів із закордонними урядами. Усі проведені міжнародні заходи, як зазначається у звіті, не мали системного відстеження результатів.

Нові правила оцінювання: МОН готує єдине свідоцтво досягнень для 5–9 класів

Поки тривають дискусії про інтеграцію українських учнів за кордоном, усередині країни реформа «Нова українська школа» (НУШ) робить черговий крок уперед. МОН винесло на громадське обговорення проєкт нової єдиної форми свідоцтва досягнень для учнів 5–9 класів.

Головна мета нововведення — відійти від простої констатації оцінок і показати реальний прогрес дитини:

  • Оцінка навичок, а не теорії: Документ має відображати не лише рівень засвоєного матеріалу, а й те, наскільки школярі вміють застосовувати отримані знання на практиці та розвивати ключові компетентності.
  • Плавний перехід: Запроваджувати форму планують поступово, щоб вчителі встигли підготуватися, а розробники електронних журналів — оновити свої цифрові системи.
  • Обов'язковий старт: Очікується, що з 1 вересня 2027 року всі розділи цього свідоцтва стануть обов'язковими для заповнення в усіх школах країни.